Херсонська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 39 Херсонської міської ради

Створюючи осередок «великої родини», відроджувати та будувати національне світосприйняття. Формування моральної і правової свідомості громадянина України, якому притаманні якості та риси характеру, спосіб мислення, вчинки та поведінка, спрямовані на розвиток демократичного суспільства. Розвиток соціально-політичної компетентностної особистості у суспільній сфері. Діяльнісний підхід до системи громадянського виховання як шлях підготовки повноцінного громадянина України у період глибоких соціальних, економічних і політичних перетворень. Розробка і запровадження нових методів виховання, що сприятимуть формуванню політичної, правової культури та рис громадянськості молодого покоління України. Визначення й забезпечення в реальному житті прав людини як гуманістичної цінності та єдиної норми всіх людей без будь-яких дискримінацій, на чому будується відкрите, демократичне, громадянське суспільство. Усвідомлення взаємозв’язку між ідеями індивідуальної свободи, прав людини та її громадянською відповідальністю. Формування національної свідомості, належності до рідної землі, народу; визнання духовної єдності поколінь та спільності культурної спадщини; виховання почуття патріотизму, відданості у служінні Батьківщині. Утвердження гуманістичної моралі та формування поваги до таких цінностей як свобода, рівність, справедливість. Формування соціальної активності особистості на основі соціальних умінь: готовність до участі у процесах державотворення, здатність до спільного життя та співпраці у громадянському суспільстві, готовність взяти на себе відповідальність; здатність розв’язувати конфлікти у відповідності з демократичними принципами. Здатність до самостійного життєвого вибору на основі гуманістичних цінностей. Формування політичної та правової культури засобами громадянського виховання, яка забезпечує знання про політичні системи та владу на всіх рівнях суспільного життя, про закони та законодавчі системи; виховання поваги до Конституції України, законодавства, державної мови . Уміння визначати форми та способи своєї участі в житті суспільства, спілкуватись з демократичними інститутами, органами влади, захищати і підтримувати закони та права людини, бути обізнаним зі способами соціального захисту. Формування інтеркультурного менталітету, сприйнятливості до культурного плюралізму, загальнолюдських цінностей, толерантного ставлення до інших культур і традицій. Вироблення негативного ставлення до будь-яких форм насильства; активне попередження тенденцій до виявлення деструктивного націоналізму, проявів шовінізму, фашизму, месіанських налаштованостей.